אז מה קרה לה בדובאי?!

אם פספסת את הפוסט הקודם, זה הזמן לקרוא אותו

יקרת פרידמן, ״יזמית של הפצת תורה״ שיסדה את מיזם פרשה ואישה, מיזם שחולל את קהילת הנשים לומדות התורה הגדולה ביותר בישראל ובעולם. ומבוסס על שיעוריה של הרבנית ימימה מזרחי.

לא מדובר כאן בעוד שיעור תורה מבורך

מדובר בתופעה!

תופעה שגם עיתון גלובס הבחין בה כשבחר ברבנית לאחת מ-50 הנשים המשפיעות בישראל לשנת 2021.

נן, אז מה קרה כבר בדובאי?!

ישבנו לנו ביום חמישי בפינה מוצלת בבית המלון ושוחחנו לנו, כשלפתע נכנסה הודעה לטלפון של יקרת

יקרת מסתכלת ומחייכת חיוך ענק. היא מסובבת אלינו את המסך ומראה לנו את התמונה!ֿ

באותו רגע, היא קיבלה את הניוזלטר של השיעור שהיא מפיצה מזה 20 שנה בהתמדה ועקביות. אבל בפעם הראשונה,

השיעור יוצא בזמן – בלעדיה!

היא קראה לזה: תמונת הניצחון שלי!

האמת? מאוד התרגשתי.

אני מנטור ויועץ עסקי, לא צעיר וראיתי כבר המון פריצות דרך אישיות ועסקיות. ראיתי גברים, נשים, צעירים, מבוגרים שעושים את הקפיצה המרהיבה הזו קדימה. כל דרך של כל יזם היא מופלאה ומדהימה ומעוררת גאווה, שמחה והתפעלות.

אבל הפריצה הזו של יקרת, עוררה בי משהו נוסף

הערצה והשראה עצומה

הערצה

לקביעת פגישה אישית איתי

פרימיום

 

לא פשוט בכלל ליזמית כזו שמתייחסת בחרדת קודש, פשוטו כמשמעו, לשליחות שלה ולמפעל חייה להפיץ את תורתה של הרבנית ברבים, לדעת להעביר את המשימה הכי מורכבת וייחודית לידיים של מישהו אחר.

כמי שלומדת במשך שנים, טקסטים מורכבים, ושמה לב לדקויות של מילים, הברות וסימני פיסוק בתורה, הרגישות למילה הכתובה משתכללת ומתפתחת לגבהים נישאים. במצב הזה כל סטיה מביטוי, משפט, או אפילו סימן פיסוק שלא מתאים לניואנסים של השפה, נשמע למי שמיומן בכך כמו חריקה צורמת ביותר

במשך 20 שנה, יקרת לא הסכימה לוותר על המקצוענות הזו ולהפקיד אותה בידי אף אחד. בדובאי בפעם הראשונה זה קרה! היא הצליחה לעשות את זה.

אבל זה גם עורר אצלי השראה בלתי רגילה!

כי הבנתי שאם יקרת הצליחה לעשות את זה בסופו של דבר, כנראה שכל יזם יכול לעשות את זה!

המון פעמים מגיעים אלי יזמים שתקועים ביכולת הגדילה של העסק שלהם בדיוק במקום הזה

הם אומרים לי משפטים כמו:

״רק אני יכול לספק את שירות!״

״אנשים באים אלי, למומחיות שלי, אני לא יכול לשלוח אותם למישהו אחד לעשות את זה במקומי״

״הזמן שיקח לי ללמד מישהו אחר לעשות את זה? – כבר עדיף לי לעשות את זה בעצמי…״

ועוד ועוד

מאוד מאתגר להוציא אותם משם.

המנטרות האלו הופכות לאזיקים על ידיהם, שלא נותנות להם לפרוץ!

גם ליקרת היה קשה. אבל היא הבינה שאם היא רוצה למצוא דרכים נוספות להגדיל את מעגל ההשפעה של השיעור, היא חייבת לשחרר את צוואר הבקבוק הזה! היא חייבת למצוא דרך להעביר את המשימה הזו הלאה למישהי אחרת, ולו רק באופן חלקי, כדי להתפנות למרחבים הנוספים.

אז איך עושים את זה?

הנה כמה תובנות שלמדנו על הדרך לעשות את זה:

א. היזם חייב לראות שצוואר הבקבוק הזה, מגביל אותו בצמיחה שלו! אם הוא לא ישחרר את הדברים שתלויים בו ויעביר אותם הלאה, לעולם הוא לא יוכל לגדול.

ב. לא מספיק להבין, זה צריך לכאוב לו!! הוא חייב להרגיש שהצמיחה הנוספת, היעדים הגדולים, יעלמו ממנו והוא יישאר תקוע.

ג. את המשימה המקצועית הזו ניתן לחלק לרצף פעולות. למשל, בהפקת השיעור השבועי והניוזלטר כמו שיקרת עשתה, מתקיים תהליך סדור של השלבים הבאים: הקלטת השיעור, שכתוב שלו, עריכת תוכן, הוספת מראי מקום ומקורות, הגהה לשונית, עיצוב גרפי, אריזה בקובץ פידאף והפצה

ד. אפשר בכל רצף תהליכים כזה, לזהות מיד שיש חלקים שניתן להעביר בקלות לגורם חיצוני מבלי לפגוע בטיפול המקצועי. למשל הקלטה ושיכתוב.

ה. אחרי שמזהים את ״החוליה המקצועית הקריטית״ שבמקרה הזה היא עריכת התוכן, אפשר לקבוע מה הסטנדרטים המקצועיים שנדרשים ממי שעושה את הפעולה הזו.

ו. בשלב האחרון מחפשים אדם מתאים, שיעבור הכשרה, אימון וחניכה על מנת ללמוד את המלאכה ולהגיע לרף המקצועי הנדרש.

זה תהליך סיסטמתי שניתן לשכפל בכל מקום!!

גם בתהליכים יצירתיים, כמו הפקת ניוזלטר!

ליקרת לא הייתה ברירה. לדובאי לקחנו את היזמים המתקדמים ל״מבחן המסכם״!

והם היו צריכים להוכיח לנו בזמן אמת שהעסק עובד בשבילן.ם במשך שבוע!!

אבל זה לא נפל עליה משום מקום. במשך כמה חודשים טובים היא עמלה בשקדנות ובחריצות האופייניים לה ועבדה על פיתוח הסיסטם הזה שלב שלב שלב, עד שהביאה אותו לסיום ולמוכנות ללחוץ על הכפתור באותו שבוע!

היא כתבה 4.5 מיליון מילים לבד לפני שהיא שיחררה את זה!

ומה היא הרוויחה?

ברור שהיכולת הזו הופכת להיות יכולת מכוננת שתשנה את אופן הפעולה השוטף שלה.

אבל נראה לי שגם המיזם כולו הרוויח בענק

באותו שבוע, יקרת התפנתה להשיק את משדר הזום הראשון של הרבנית ימימה, במסגרת “פרשה ואשה”. משדר שתוכנן למוצאי השבת שמייד אחרי חזרתה מדובאי.

זו פעם ראשונה שהן העלו משדר כזה, לכבוד פסח שני.

והתוצאה?

נרשמו למשדר הזה אלפי נשים. בשיא השתתפו בו 4500 נשים!

והצטרפו בעקבותיו עוד מאות מנויות חדשות!

אני מזכיר לכם שוב.

נשים במוצאי שבת של שעון קיץ, מתפנות ומפנות את עצמן ובאות לשיעור תורה בזום!.

מדהים

זה לא היה קורה בלי הכישרון, ההכנה הנפשית והאופרטיבית.

אמרתי כבר שאני מעריץ ומקבל המון השראה מיקרת?

מה לקחת לעצמך מהסיפור הזה?

נ.ב.

מצאתי ברשת סרטון נחמד שבו יקרת מספרת את סיפורו המופלא של השיעור. שווה לראות ולהקשיב לה

https://www.youtube.com/watch?v=b0xz-iRnPpM